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爱玛 英文读后感

1 Emma–the fourth, longest and last of Jane Austen’s books to appear in print during her lifetime, Emma is considered a classic romantic comedy and was first published in 1816. Written almost 200 year ago, it’s inevitable that ...

阅读"奥斯之巫"的感情 我读了一些一本名为,我写的。这份报告的作者,弗兰克。 著名的美国作家。他写了许多美好的小说 教师节是世界上最著名的《绿野仙踪》。这本书讲:一个女孩 名叫多萝西,并被送到另一个世界的飓风,她见到的需要 思想的一个稻草...

《爱玛》读后感 “爱玛 . 伍德豪斯是个聪明,漂亮,又有钱的姑娘„„” ,小说《爱玛》的第一卷第一章 第一句话, 就用如此直白的语句, 把女主人公给概括了一下, 也把她推到了一个人民大众的 “对立面” 。似乎我们觉得,小说人物尤其在...

[爱玛 读后感]令人高兴的是,爱玛最后和奈特利先生在一起了,爱玛 读后感。不知道为什么,我在想起奈特利先生的时候,总是想起《傲慢与偏见》里的达西,《飘》里的白瑞德。所以,从故事的前面,我就衷心盼望着爱玛可以和奈特利先生这样的优秀男...

上帝创造母亲时读后感 五年前的今天,母亲永远离开了我们。五年来,我们兄弟姐妹每次聚在一起的时候,总是谈起我们和母亲在一起时的一幕幕往事。我们常常在梦里寻找母亲,呼唤母亲。昨天是母亲节。我们去公墓祭奠母亲,给母亲带去她老人家生前最...

以下是读后感写作方法:授人以鱼不如授人以渔 首先,要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻...

描绘生命之美 这个故事来源于真人真事。作者凯塞尔曼在巴黎遇到八十多岁的艾玛·斯特恩,一位在晚年才开始绘画的艺术家,却以高度的激情创作了四百多幅作品。凯赛尔曼由此获得灵感,创作了《艾玛画画》这个故事。本书的图画创作者是以严谨考证闻...

以下是读后感写作方法:授人以鱼不如授人以渔 读后感的格式(简单的说): 第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么。 第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我...

故事的主角艾玛,善用自己的与众不同,转换为他独特的幽默感,带给大家欢乐。在艾玛的身上,我们可以看见人性中的美丽与单纯,也能因此发觉自己潜在的的真性情,因而感觉获得支持!

打造高效课堂,对老师提出了更高的要求,首先,在备课方面要准备更加充分,每节课上课前,要自己问自己几个问题:我打算让学生获得什么?我打算让学生用多长时间获得,我打算让学生怎样获得?我怎样知道学生达到了要求?这课前四问能够让老师对...

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